Врач на консультации с семьёй пациента
Образовательная программа для врачей

Семейнаянутрициология

От «доктор, а что мне есть?» — к плану питания, который пациент действительно выполнит.

Программа учит не рассказывать о правильном питании, а назначать его: оценить рацион, учесть заболевание и образ жизни, договориться с пациентом и сопровождать результат.

Соберёте систему: оценка рациона → рекомендации → сопровождение
Отработаете консультацию на тренажёре и на реальных пациентах
Получите готовые алгоритмы, памятки и инструменты для приёма
Научитесь вести и взрослого, и ребёнка, и пищевое поведение
576 академических часов · 3 программы в одной траектории · 4 печатные книги · Сборник памяток и тренажёр консультаций

Знакомый вопрос

«Доктор, а что мне есть?»

Этот вопрос слышит практически каждый клиницист. Вы можете объяснить пациенту, почему важно снизить вес, изменить питание, больше двигаться или наладить сон.

Но дальше начинаются вопросы, на которые общих рекомендаций уже недостаточно.

Что именно изменить в рационе этого пациента?

Как учесть заболевание, привычки и образ жизни?

Что рекомендовать, если речь идёт о ребёнке?

Почему пациент всё понимает — но через месяц возвращается к прежнему образу жизни?

Где заканчиваются обычные сложности пищевого поведения и начинаются красные флаги НПП/РПП?

Знать ≠ делать.

Как сделать медицинские рекомендации выполнимыми в реальной жизни пациента?

Именно этому посвящена программа «Семейная нутрициология».

Не описание, а материалы

Посмотрите, что именно вы получите

Три реальных фрагмента из программы — без пересказа. С этим вы выйдете на приём и к пациенту.

Памятка пациенту

«Питание при артериальной гипертензии»

из сборника памяток · цветной и чёрно-белый варианты · 6 страниц

Готовый документ, который вы отдаёте на руки или отправляете в мессенджере. Фрагмент — шесть правил из памятки:

  1. 1Соль — не более 5 г в сутки из всех источников, включая соль в хлебе, сыре, колбасе, соусах и готовой еде.
  2. 2Ориентир — DASH или средиземноморский тип питания: овощи, фрукты, цельные крупы, бобовые, рыба, птица, натуральные молочные продукты, несолёные орехи и растительные масла.
  3. 3Калий лучше получать из еды, а не из таблеток; при болезни почек или высоком калии правила другие.
  4. 4При лишнем весе — постепенное устойчивое снижение массы тела; жёсткие диеты и голодание не нужны.
  5. 5Чем меньше алкоголя, тем лучше для давления; сладкие напитки и энергетики — максимально сократить, основной напиток — вода, если врач не ограничил жидкость.
  6. 6Не отменять лекарства, когда давление стало лучше: питание и движение усиливают лечение, но дозу и отмену препаратов обсуждают с врачом.

В памятке есть отдельный блок «важно» для пациентов с ХБП, сердечной недостаточностью, повышенным калием и диабетом.

Печатная библиотека

Часть I. Основы оценки питания и построения рациона

166 страниц · 15 глав · книга остаётся у выпускника навсегда

Часть I отвечает на вопрос «что именно изменить в рационе этого пациента». Ключевые главы:

  1. 1Оценка питания · энергетическая потребность и расчёты
  2. 2Белки · жиры · углеводы и пищевые волокна · микронутриенты
  3. 3Соль, свободные сахара и вода · принципы построения рациона
  4. 4Метод тарелки · метод ладони · метод порций · подсчёт калорий
  5. 5Как выбрать метод контроля питания под конкретного пациента
  6. 6Пищевой дневник · контроль динамики и корректировка рациона

Части II–IV: консультирование по питанию, питание при заболеваниях, образ жизни и профилактика.

Тренажёр консультаций

Сначала тренажёр — потом реальный пациент

клинические сценарии в онлайн-формате

Тренажёр тренирует саму консультацию, а не знания о питании: от сбора запроса до рекомендаций.

  1. 1Разные клинические сценарии и типы пациентов
  2. 2Отработка структуры онлайн-консультации
  3. 3Можно пройти сценарий повторно перед реальным пациентом

Первых пациентов для практики предоставляет программа — искать знакомых не нужно.

Три направления. Одна система.

01

Пищевое поведение и НПП/РПП

Дата старта: 12.10.2026

Направление · 144 часа

Когда проблема уже не только в том, что человек ест.

Понимать, где врач может продолжить работу, а где необходимо вовремя подключить профильного специалиста.

  • Красные флаги · терапевтический альянс
  • Мотивация · срывы · поведенческие инструменты
  • НПП/РПП · границы компетенций
02

Питание детей

Дата старта: 20.12.2026

Направление · 72 часа

Питание ребёнка в контексте возраста, развития и семьи.

Не только «что должен есть ребёнок», но и «как помочь этой семье организовать питание в реальной жизни».

  • Рост и развитие · разные возрастные периоды
  • Пищевые привычки · избирательность
  • Питание семьи · взаимодействие с родителями
  • Клинические ситуации
03

Нутрициология

Дата старта: 09.02.2027

Основная программа · 576 академических часов

Оценка рациона, работа с питанием и профилактикой как часть комплексного ведения пациента.

Не просто «что рекомендуют при заболевании», а: перед вами конкретный пациент — что делать дальше?

  • Физиология и биохимия питания · оценка рациона · ожирение
  • Консультирование · питание при заболеваниях ЖКТ, сердечно-сосудистой и эндокринной систем, болезнях почек
  • Беременность и лактация · нутриционная поддержка
  • Витамины и минералы · сон · физическая активность
  • Отказ от вредных привычек · массовые профилактические программы

Хотите увидеть все темы, модули и часы?

Программа обучения — шесть страниц: три направления, предобучение и блоки с количеством часов.

Результат

Что вы сможете делать после обучения

Оценивать питание пациента

Разбирать рацион, выявлять основные проблемы и понимать, какие изменения действительно имеют значение в конкретной клинической ситуации.

Формировать рекомендации с учётом заболевания

Работать с питанием в контексте заболеваний ЖКТ, сердечно-сосудистой, эндокринной систем, болезней почек и других состояний, включённых в программу.

Работать не только со взрослыми, но и с детьми

Учитывать возраст, рост и развитие ребёнка, пищевые привычки, избирательность и семейную среду.

Замечать проблемы пищевого поведения

Распознавать красные флаги, понимать границы своей компетенции и ситуации, когда пациенту необходим специалист другого профиля.

Помогать пациенту переходить от рекомендаций к действиям

Работать с мотивацией, сопротивлением, срывами и реалистичными изменениями образа жизни.

Строить дальнейшее сопровождение

Не заканчивать работой «приходите через три месяца», а понимать, как поддерживать изменения между консультациями.

Практика

Но знать — недостаточно

Можно посмотреть 100 лекций и всё равно бояться первой консультации. Поэтому программа ведёт дальше.

  1. ШАГ 1Изучаете
  2. ШАГ 2Разбираете кейсы
  3. ШАГ 3Отрабатываете консультацию
  4. ШАГ 4Получаете пациентов
  5. ШАГ 5Проводите консультацию
  6. ШАГ 6Получаете обратную связь
  7. ШАГ 7Переносите систему в практику

Первых пациентов для практики предоставим мы.

Вам не нужно искать знакомых или ждать подходящего случая. Вы сможете применять знания уже во время обучения.

Хочу учиться через практику

Готовая рабочая система

Вам не придётся создавать всё с нуля

Электронный навигатор

Настольная книга нутрициолога

Электронный рабочий навигатор с основными алгоритмами и материалами. Её можно открыть непосредственно во время консультации.

Готовый комплект

Папка семейного нутрициолога

  • Анкеты · пищевые дневники
  • Чек-листы · алгоритмы
  • Памятки пациенту
  • Инструменты оценки рациона
  • Материалы по пищевому поведению
Цифровой инструмент

Приложение «Стройность»

Цифровой инструмент для сопровождения пациентов, работающих над снижением веса. Алгоритмы · материалы · чат поддержки.

Маршрут: Консультация → стратегия → сопровождение → повторная консультация

Печатная библиотека

Четыре книги, которые останутся у вас

Большое практическое руководство по нутрициологии в четырёх частях. Книги приходят в печатном виде и остаются у вас после обучения — их можно держать на столе прямо во время консультации.

Полистайте первые 7 страниц каждой части — так вы увидите уровень материала до поступления.

Обложка: Основы оценки питания и построения рационаЧасть I

Основы оценки питания и построения рациона

166 страниц · 15 глав

С чего начинается работа с пациентом: как оценить питание и собрать рабочий рацион под конкретного человека.

  • Оценка питания, энергетическая потребность и расчёты
  • Белки, жиры, углеводы и пищевые волокна
  • Микронутриенты, соль, свободные сахара, вода
  • Методы контроля: тарелка, ладонь, порции, калории
  • Пищевой дневник и корректировка рациона
Обложка: Консультирование по питанию: от первой встречи до устойчивого результатаЧасть II

Консультирование по питанию: от первой встречи до устойчивого результата

289 страниц · 22 главы

Как провести консультацию так, чтобы пациент не просто согласился, а действительно изменил питание.

  • Первичная консультация, анкета и сбор анамнеза питания
  • Анализ готового рациона и индивидуальные рекомендации
  • Цели, мотивация, сопротивление, консультация без давления и вины
  • Плато, контроль соблюдения рекомендаций, сопровождение
  • Стресс, поездки, праздники, вегетарианство, ограничения
  • Маршрутизация пациента и профессиональные границы
Обложка: Питание в разные периоды жизни и при хронических заболеванияхЧасть III

Питание в разные периоды жизни и при хронических заболеваниях

184 страницы · 24 главы

Дети и подростки, особые периоды жизни, метаболические и хронические заболевания, лечебное питание.

  • Дети: прикорм, малоежки, PFD и ARFID, школьники
  • Беременность и грудное вскармливание
  • Ожирение, предиабет и СД 2 типа, дислипидемия, МАЖБП
  • Артериальная гипертензия, ХБП, подагра
  • ЖКТ: ГЭРБ, СРК и low-FODMAP, целиакия, ВЗК
  • Анемии, остеопороз, щитовидная железа, ХСН
Практическое руководствоЧасть IVОбраз жизни и профилактикаСозвездие · 2026
Часть IV

Образ жизни и профилактика

Четвёртая часть руководства

О том, что влияет на результат не меньше, чем тарелка: сон, движение, привычки и работа с группами пациентов.

  • Работа со сном
  • Физическая активность
  • Консультирование по отказу от вредных привычек
  • Организация массовых профилактических программ
Готовится к печати

И ещё два инструмента — уже в электронном виде

Их удобно держать в телефоне и распечатывать под конкретного пациента.

Сборник памяток для пациентов

при разных заболеваниях · в цветном и чёрно-белом варианте

Готовые памятки, которые можно сразу отдать пациенту на руки — вместо того чтобы на каждой консультации пересказывать одни и те же рекомендации. Цветной вариант — для отправки в мессенджере, чёрно-белый — для печати на обычном принтере.

Нажмите на памятку, чтобы посмотреть разворот. Все памятки сборника выходят в двух вариантах.

Тренажёр онлайн-консультаций

с разными клиническими сценариями

Отработка консультации в формате онлайн — сценарий за сценарием, от первичного приёма до сложных разговоров с пациентом. Сначала тренажёр, потом реальный пациент: так спокойнее и для вас, и для него.

  • Разные клинические сценарии и типы пациентов
  • Отработка структуры онлайн-консультации
  • Можно пройти сценарий повторно перед реальным пациентом

Печатные книги, памятки и тренажёр входят в программу

Ничего докупать не нужно: библиотека — часть программы «Семейная нутрициология». Оставьте заявку — расскажем, как всё устроено, и поможем с поступлением.

Получить книги и программу

Программа обучения

Все темы, модули и часы — на 6 страницах

Три направления, предобучение и блоки с количеством часов по каждому. Листайте программу вбок — или нажмите на страницу, чтобы рассмотреть её целиком.

Скачать программу в PDF6 страниц A4 · можно распечатать

Листайте вбок — или нажмите на страницу, чтобы открыть её целиком

Преподаватели

Вас ведут практикующие врачи

Бикбулатова Галина КонстантиновнаНутрициология

Бикбулатова Галина Константиновна

Врач-диетолог, терапевт, руководитель диетологического направления

Лукьянова Марина ВладимировнаПитание при болезнях почек

Лукьянова Марина Владимировна

Врач-нефролог, терапевт, диетолог

Вебер Виктория АндреевнаПитание при эндокринных патологиях

Вебер Виктория Андреевна

Врач-эндокринолог, диетолог

Липилина Мария НиколаевнаПитание и сердечно-сосудистая система

Липилина Мария Николаевна

Врач-кардиолог, к.м.н., диетолог

Кондратьева Анна МихайловнаОжирение и метаболические состояния

Кондратьева Анна Михайловна

Врач-терапевт, к.м.н., диетолог, главный внештатный диетолог

Титова Лилия ЛюкмановнаПитание при заболеваниях ЖКТ

Титова Лилия Люкмановна

Врач-гастроэнтеролог, диетолог

Макова Анна ВалерьевнаПитание детей

Макова Анна Валерьевна

Врач-педиатр, детский гастроэнтеролог, консультант по прикорму

Смирнова Нина СергеевнаПитание детей

Смирнова Нина Сергеевна

Врач-педиатр, детский эндокринолог, нутрициолог

Байчорова Асият СосланбековнаПитание детей и физ. активность

Байчорова Асият Сосланбековна

Врач-диетолог, специалист ЛФК и спортивного питания

Коротина МарианнаПищевое поведение

Коротина Марианна

Клинический психолог CBT, ACT, DBT, специалист по РПП

Лифшиц Маргарита ОсиповнаПищевое поведение

Лифшиц Маргарита Осиповна

Врач-терапевт, диетолог, психолог, эксперт по НПП/РПП

Что говорят врачи после обучения

Реальные отзывы выпускников программы «Семейная нутрициология». Каждый — по схеме «точка А → точка Б»: с чем врач пришёл на программу и что изменилось после обучения.

Фото: Марина Хохрина

Марина Хохрина

Врач, заместитель главного врача, врач-терапевт, врач УЗД

АТочка А · было

  • Работая с пациентами, сталкивалась с незнанием, как правильно мотивировать пациента изменить образ жизни и пищевые привычки.
  • Не знала некоторых вопросов и не умела консультировать пациентов онлайн.
  • Было огромное желание учиться — в том числе для себя, чтобы нормализовать свой режим питания.

БТочка Б · стало

  • Приобрела новую специальность — врач-диетолог.
  • Обучение в очно-заочной организации «Дистанция» по диетологии структурировано, понятно и ёмко.
  • Познакомилась с прекрасными преподавателями: знающими, общительными, высокоинтеллектуальными.
  • Разобралась с парадигмой «голод — насыщение», приобрела полезные привычки, веду пищевой дневник.
  • Научилась выстраивать рацион, используя пищевую программированность, российские и мировые клинические рекомендации.
  • Есть мотивация консультировать пациентов по диетологии не только оффлайн, но и онлайн.
  • Могу мотивировать, обучать, пропагандировать здоровый образ жизни и принципы здорового питания.
Фото: Елена Шабардина

Елена Шабардина

Врач — детский эндокринолог

АТочка А · было

  • Амбулаторная и стационарная практика, много пациентов с лишним весом.
  • Есть знания по работе с такими пациентами со стороны эндокринолога.
  • Ранее проходила обучение по этой тематике, но не хватало диетологических знаний и понимания, как строить консультацию для пациентов с лишним весом, чтобы не нагружать большим количеством информации, а давать её своевременно.

БТочка Б · стало

  • Появилось понимание, как построить диетологическую консультацию и перевести пациентов в долгосрочное сопровождение.
  • Новые знания и навыки сразу внедряла в практику.
  • Расширила целевую аудиторию: как диетолог работаю не только с детьми, но и со взрослыми, появилась возможность работать в онлайн-пространстве.
  • Узнала много диетологических возможностей в лечении хронических заболеваний.
  • Познакомилась с коллегами из разных городов.
Фото: Инна Воеводина

Инна Воеводина

Врач-терапевт, врач-диетолог

АТочка А · было

  • Работала терапевтом в городской поликлинике более 7 лет, столкнулась с эмоциональным выгоранием.
  • Осознанная необходимость перемен: решила углубить знания в области диетологии — всегда уделяла особое внимание информированию пациентов о вопросах питания и коррекции образа жизни.
  • Хотела попасть на курс профессиональной подготовки по диетологии в ДСК с момента его анонса.

БТочка Б · стало

  • Получила новую специальность — врач-диетолог.
  • Начала работать в частном медицинском центре с удобным графиком.
  • Продолжаю обучение, чтобы расширить знания и навыки не только в питании и коррекции образа жизни, но и в профессиональной коммуникации и консультировании — в том числе на терапевтическом приёме.
  • Открыла для себя онлайн-консультирование как дополнительный источник дохода.
  • Утвердилась в желании вести профессиональный блог — как инструмент самореализации и проявленности.
Фото: Анна Менщикова

Анна Менщикова

АТочка А · было

«Обилие информации о правильном питании из различных источников; самостоятельный длительный поиск; неуверенность в достоверности изученного; много вопросов; сложно направлять пациентов к диетологу — а в нашем маленьком городе их не найти.»

БТочка Б · стало

«Разобралась с понятием калоража, с правильным соотношением БЖУ — очень лёгким методом, без постоянного высчитывания калорий; знаю особенности питания практически при любых патологиях; узнала много нового по бактериотической микробиоте, витаминам, по правильному способу приготовления; ушло много страхов относительно «плохих» и «хороших» продуктов; научилась читать составы на этикетках; практика во время обучения — несколько человек на ведении; отдельный блок по общению с пациентами (как заинтересовать, с чего начать диалог) — это придало гораздо больше уверенности; готовая персональная памятка для своей семьи (теперь это совсем не страшно, а быстро и понятно); отдельный блок по питанию детей, грудничков, по прикорму — с самой последней информацией (то, что давно искала); нет информационной каши, доказательная медицина.»

«Теперь знаю, куда пойти подучиться, повысить квалификацию.»

Фото: Элиса Дачиева

Элиса Дачиева

Врач — эндокринолог, диетолог

АТочка А · было

  • Умею лечить ожирение, но мало знаю о лечебном питании, о том, как вести пациентов с патологией ЖКТ, и совсем не работаю с набором веса.
  • Не знаю, как правильно ставить цели и устанавливать границы с пациентом.

БТочка Б · стало

  • Получила чёткий алгоритм для работы с дефицитом веса, примеры различных схем — и уже на следующий день после лекции проконсультировала знакомую. Я была очень рада, ведь давно хотела этому научиться!
  • Моя боль — незнание, как мотивировать пациента, о чём с ним говорить помимо диагноза. Кураторы научили основным принципам мотивации, важности ставить цели и фокусировать внимание пациента на достигнутых плюсах.
Фото: Анастасия Михайлова

Анастасия Михайлова

Врач-педиатр

АТочка А · было

  • Работаю врачом-педиатром, преимущественно ДМС-пациенты, две специализации по питанию, регулярно получаю запрос на коррекцию рациона.
  • Прохожу различные обучения по питанию и диетологии (в том числе в ФИЦ питания), но ответов на многие вопросы не нахожу — структуры консультирования по питанию нет.

БТочка Б · стало

  • Перешла в частную клинику, где преимущественно платные пациенты и в целом уровень выше.
  • Начала вести экспертный телеграм-канал (пока нерегулярно).
  • Знаю структуру консультации, умею составить суточный рацион под запрос — использую это и дома.
  • Даю рекомендации по питанию и по смежным специалистам.
  • Уверенно веду онлайн-диетологическое сопровождение пациентов и получаю больший отклик.
  • Увеличила доход на 20%.
  • Соединила свои педиатрические и врачебные навыки.

Листайте карточки стрелками или свайпом

Видеоотзывы выпускников

Реальные видеоотзывы врачей, прошедших обучение

Бесплатный вебинар

Сначала посмотрите вебинар о питании семьи

Прежде чем решать про программу, посмотрите запись эфира «Здоровая семья: питание для энергии, иммунитета и хорошего самочувствия». Там разобрано то, с чего начинается работа с семьёй пациента: как собрать одну базу продуктов, как адаптировать её под каждого и почему «отдельное меню каждому» не работает.

  • 2 часа 20 минут практики: разбор реального рациона семьи на целый день — завтрак, обед, перекус, ужин
  • Смотреть можно в любой момент: эфир начинается сразу после регистрации, расписания нет
  • Участие бесплатное — это тот же материал, с которого начинается программа
Смотреть вебинарБез записи и звонков — просто откроется эфир
Вебинар «Здоровая семья: питание для энергии, иммунитета и хорошего самочувствия»

«Здоровая семья: питание для энергии, иммунитета и хорошего самочувствия»

Запись эфира · 2 ч 20 мин · бесплатно

Какие документы вы получите

После успешного завершения программы вы получаете три документа установленного образца. Нажмите на образец, чтобы рассмотреть подробнее.

Документ №1

Удостоверение о повышении квалификации

«Коррекция нарушений пищевого поведения», 144 ч

Удостоверение о повышении квалификации Увеличить
Документ №2

Удостоверение о повышении квалификации

«Питание детей», 72 часа

Удостоверение о повышении квалификации Увеличить
Документ №3

Диплом о профессиональной переподготовке

«Нутрициология. Консультант по питанию», 576 ч

Диплом о профессиональной переподготовке Увеличить

Семейная нутрициология

Три направления. Одна система работы с пациентом.

Что входит в программу

  • Нутрициология — 576 ч
  • Питание детей
  • Пищевое поведение и НПП/РПП
  • Практика с экспертами
  • Первые пациенты для консультаций
  • 4 печатные книги — практическое руководство
  • Настольная книга нутрициолога
  • Сборник памяток для пациентов: цветной и ч/б для печати
  • Тренажёр онлайн-консультаций с клиническими сценариями
  • Папка готовых инструментов
  • Приложение «Стройность»
Форматвидео-лекции + онлайн-практические занятия
Доступ к материалам1 год
Практикаонлайн в группах и индивидуальный формат с пациентом
Обратная связьчат с экспертами, домашние задания, онлайн-встречи
Документыдиплом ПП «Консультант по питанию» 576 ч + ПК «Коррекция нарушений пищевого поведения» 144 ч + сертификат «Питание детей» 72 ч

Оставьте заявку и начните обучение

Менеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с поступлением.

Можно в рассрочку — оплата частями до 24 месяцев
Налоговый вычет — предоставляем документы

Грант

Заявка на грант на обучение

Мы выделяем именные гранты на «Семейную нутрициологию»: врачам, которые уже работают с пациентами и хотят добавить в практику питание и образ жизни. Заявка попадает напрямую в наш Chatium — менеджер свяжется, уточнит детали и назовёт доступные условия.

  • Именной грант распределяем по заявке — рассматриваем каждого, а не только по конкурсу баллов
  • Можно совместить с оплатой частями до 24 месяцев
  • Документы для налогового вычета — предоставляем
Если грант не подойдёт — останется обычная заявка на программу: можно начать обучение сейчас с оплатой частями, а грант перенести на следующий поток.

Частые вопросы

Кому подойдёт программа?

В первую очередь врачам-клиницистам, которые хотят глубже работать с питанием и образом жизни взрослых и детей. Предварительно быть нутрициологом не нужно.

Я уже врач. Не будет ли программа повторять медицинское образование?

Нет. Задача программы не повторить фундаментальные дисциплины медицинского вуза, а дать систему практической работы с питанием, образом жизни и пищевым поведением пациента и научить применять её в клинических ситуациях.

Нужно ли после обучения менять специальность?

Нет. Полученные знания и инструменты можно интегрировать в основную врачебную практику. Программа также может стать основой для развития дополнительного направления консультирования.

Что я смогу делать после обучения?

Оценивать рацион и факторы образа жизни, работать с питанием взрослых и детей в рамках изученных ситуаций, замечать красные флаги пищевого поведения, формировать реалистичную стратегию изменений и сопровождать пациента в пределах профессиональной компетенции.

Как организована практика с реальными пациентами?

Отработка консультаций проходит в онлайн-формате: работа в группе и индивидуальные консультации. Первых пациентов для практики предоставляем мы.

Сколько времени занимает обучение, можно ли совмещать его с работой?

На просмотр видео-уроков нужно выделять до 7 часов в неделю. Все уроки можно смотреть в записи в удобное время. Онлайн-практики — 2 раза в месяц, желательно быть онлайн. Индивидуальная отработка — непосредственно с вашим участием.

Останется ли доступ к материалам и что я получу для работы?

Доступ к материалам курса — в течение 1 года. Также участники получают Настольную книгу нутрициолога, рабочие алгоритмы, анкеты, дневники, чек-листы, памятки и другие материалы программы.

Что входит в печатную библиотеку?

Четыре книги практического руководства «Практическая нутрициология»: Часть I — основы оценки питания и построения рациона; Часть II — консультирование по питанию от первой встречи до устойчивого результата; Часть III — питание в разные периоды жизни и при хронических заболеваниях; Часть IV — образ жизни и профилактика. Книги выдаются в печатном виде и остаются у вас после обучения. Первые 7 страниц каждой части можно полистать прямо на этой странице.

Полистать книги

Что я получу дополнительно в электронном виде?

Сборник памяток для пациентов при различных заболеваниях — в цветном варианте и в чёрно-белом для распечатки. А также тренажёр для онлайн-консультаций с различными клиническими сценариями: можно отработать консультацию до встречи с реальным пациентом.

Посмотреть, как это выглядит

Какие документы я получу?

Диплом о профессиональной переподготовке «Консультант по питанию» 576 ч + удостоверение о повышении квалификации «Коррекция нарушений пищевого поведения» 144 ч + сертификат «Питание детей» 72 ч.

Посмотреть образцы документов

Можно ли оформить рассрочку?

Да. Предусмотрена рассрочка до 24 месяцев.

Можно ли получить налоговый вычет?

Мы предоставляем необходимые документы для налогового вычета.

Почему эта программа

Ваш пациент уже знает, что ему нужно изменить образ жизни.

Ему нужен врач, который знает, как помочь это сделать.

Семейная нутрициология